doc. dr. sc. Natalija Ćurković, dr. sc. Sanja Fulgosi
Uspješan proces poučavanja podrazumijeva gotovo u istoj mjeri poznavanje matične struke, metodičkih načela i izradu zadataka kojima se točno i precizno ispituju ishodi. Izrada zadataka u školskom vrednovanju podrazumijeva vješto i precizno rukovanje jezikom. Stoga kvalitetni zadatci postaju oruđe koje nam omogućuje stjecanje uvida u funkcioniranje učenikova kognitivnog sustava.
Ovo će predavanje ponuditi pregled različitih vrsta zadataka i tehnika ispitivanja.